接触原汁原味的英语不分年龄

　　孩子学习英语，不管几岁都应该每天接触原汁原味的英语，眼睛看一看英语的读物，耳朵听一听英语的声音。而如果孩子从3,4岁开始接触英语的话，可以看一看英语的绘本书。而到了孩子8岁左右时，可以读一些以文字为主图画为辅的原版书。学英语是个熏陶的过程，孩子耳濡目染时间长了就自然学会了。

　　孩子学英语不存在跟不跟得上的问题

　　有的家长担心孩子看英语原版读物会看不懂，其实孩子学英语不存在跟不跟得上的问题，一个8岁的孩子学英语和一个40岁的人学英语感受是不一样的。8岁的孩子读一些的儿童文学作品对孩子的帮助很大，因为他接触的是的英语。高尔基曾说：的儿童文学作品，既要保持简单朴素的文体，又要保证文学品质，只有真正的技巧才能做到。

　　孩子学习英语是一个本能，一些孩子在很小时就跟爸妈去澳大利亚定居，一开始这些孩子跟这澳大利亚的孩子上课时听不懂，但跟着跟着他就会了，所以语言学习就是一个吸收养分的过程，慢慢就学出来了。所以家长Zui先要考虑的是让孩子浸泡在英语的学习环境中。

　　香港圣保罗小学一个老师，给8,9岁的小学生讲读Charlotte's Web，小学生就这么跟着读，跟着本身就是在吸收文字的营养，童年时吸收的营养是终身受益的。

　　所以我建议8岁左右的孩子可以去接触一些英语原版读物，而这些读物对孩子而言是心心相印的，因为在美国，这些读物也就是8岁的孩子看的。

　　我们的孩子真的赢在起跑线上了吗?

　　北京有个家长，让三年级的孩子临睡前背单词，背短文，而这个短文并不是原汁原味的短文，而是改变过的英语小短文。这个家长非常的严苛，她要求孩子如果临睡前背不出这个短文就不让孩子睡觉。由于家长抓得紧，所以小学的时候，孩子的英语就比别人。而到了高中之后，这个孩子学习英语就没有了后劲，她读一些稍微有些难度的英语就像是雾里看花，所以在考大学的时候，英语也没成为她很大的优势。后来这个母亲事后又抱怨，说从小培养孩子学英语，家里方方面面也付出了不少，当时以为孩子赢在起跑线，没想到到了高中之后没想到和其他孩子差不多。其实这种现象国内很常见，但换句话，我们真的赢在起跑线了吗?我们和谁比赢在了起跑线上? 美国学乐英扬州京华城中心

　　什么叫起跑线?新加坡小学有一本专门训练作文的作业本，每周写一篇作文，作业本是根据三幅漫画想想第四幅图然后写一篇作文，而他们小学三年级的学生写的英语作文篇幅就能达到200字，而我们的孩子到高中毕业都没写过那么长的作文。再看一看新加坡的阅读水平，新加坡三年级就能很流畅的看一本几乎没有图片的英语原版书。这就是赢在起跑线上。扬州少儿英语机构

　　其实家长严格督促孩子学习英语是正确的，在香港，新加坡，韩国，日本，英语的15岁左右的青年，都是小学父母抓得很紧的结果。小学生你抓他学习，他年纪小，对英语没有畏惧感，而且他的逆反心理不会太强，所以，小学时严格要求孩子学习英语效果是很好的。但问题是家长抓孩子学英语是应该把重心放在实际应用上，父母应该督促孩子生活在外语的生活里，生活即教育，杜威的名言。